高校の偏差値を考える！

昨日今日と公立高校の入試が行われています。今日の数学と英語の科目を終えれば長かった高校入試の勉強もしなくて大丈夫です。後は合格発表までのんびりと気持ちを休めてくださいねぇ～(*^-^*)
（合格発表までは、終わった安ど感と合否がわからない不安感とで揺れ動くかもしれませんが、あまり思いつめずにね）

あと3週間もすれば合格していようが不合格であろうが、新生活が始まります。誰にでも明日はやってくるので、これからのことをメインに考えていきましょう。気持ちを前向きにしておくことで、何事も楽しく明るくとらえていけるんじゃないでしょうか。
（なんだか、全員不合格にしてしまいそうな勢いで書いてしまいましたが、そんなつもりはありません）

さて話題を変えますが、今度3年生になる皆さんはこれから受験生になります。もうすぐ春休みだと楽しみにしてらっしゃると思いますが、是非、受験の準備を何かしてみましょう。近くの学習塾の春期講習を受けてみるのでもいいですし、高校受験用の問題集をやってみるというのでも構いません。

・・・さすがに毎日何時間も勉強してください、とは言いませんが。

というのも、受験の準備は計画と遂行にあるからです。この春休みに高校受験に対する計画を立てて、夏休みまでに他の生徒にアドバンテージを取れれば、ぐっと有利になるからです。まだ死亡個も考えていないという方がほとんどかもしれませんが、この春休みに一度考えてみましょう。

どの高校にいきたいのか。将来自分は何になりたいのか。こんなことを考えて、高校受験の準備を始めてみましょう。

高校入試まで数週間となりました。私立高校の入試、推薦入試の結果も出て、あとは国公立の入試を残すだけでしょうか。本番まで時間はありませんが、悔いの無いように頑張ってください。あと、体調管理もしっかりとして下さいね～。

国公立高校の入試は、文科省の学習要綱に則った教科書の範囲からしか出題されないので、きちんと教科書を勉強していれば大丈夫のはずです。極端にひねった問題が出ることはほとんどありません。基本的なことが理解できていて、それをいくつか組み合わせた応用問題が出るのでしっかりと基本を押さえておきましょう。

進学塾や学習塾では週末を利用した模試や集中講座を行っているので、利用している方も多いのではないでしょうか。とにかく本番まで時間も無いので、出来ることはなんでもやっておきましょう。

また、この時期は中学2年生の春休み前なので、来年度入試の開始時期でもあります。進学塾にとっては保護者の関心が高まっている今こそが、生徒を獲得する最大のチャンスだと捉えています。こうした進学塾や学習塾では無料テストや説明会を実施して、新規生徒を獲得しようと活動を始める時期でもあります。

これから春休みまでの時期は、塾を選ぶ側としては塾をよく知る良い機会と言えます。中学2年生や高校2年生、また中学受験を目指す小学4,5年生を持つ親御さんはこの時期にいろんな塾を調べてみるのをお薦めします。春休み前に受験の準備が出来れば、1年間しっかりと受験の準備ができるので是非検討してみてください。

1月もいつの間にか半分以上が終わってしまいました。あと2週間もしないうちに2月です。去る16・17日の両日は大学入試センター試験が行われ、まさに受験シーズン真っ盛りというニュースがテレビ、新聞で報道されていましたね。高校入試の準備も本格化させなければなりませんね。

さてこれから中学3年生の受験生の皆さんは、高校入試を控えて猛勉強中のことと思います。年末年始も進学塾の冬期講習や特別講習、高校入試模試など目白押しだったと思います。多くの中学校では冬休み明けすぐに、実力テストや高校入試模試などを行っていると思うので、現在の偏差値を把握できたのではないでしょうか。

冬休み明けのこの時期は高校入試を控えた受験生が皆一斉に勉強している時期なので、全体的なレベルが上がって、思うように自分の成績が伸びないと感じるかもしれません。

『得点は取れているのに、偏差値は全然変わらない……』
『こんなに勉強してるのに、どうして順位が上がらないんだろう……』
『今までと点数が変わらないのに、偏差値が下がったのはなぜだろう……』

こんな悩みもよく聞かれます。これは高校入試が目の前に迫ってきたことに原因があります。受験生みんなの意識が変わってきたため、多くの受験生の成績が平均して上がってくることから起こります。つまりベースアップしたため、今まで通りでは相対的に成績が下がってしまうことを意味します。あまり気にしないようにしましょう。

いつの間にか師走を迎え、高校入試を控えた中学3年生の受験生の皆さんは本格的な高校入試対策を始められたのではないでしょうか。2学期の期末テストも終わりましたし、後は受験対策一本で頑張りましょう。

この時期は高校入試対策模試や冬期講習など様々な高校入試対策が実施されています。特に高校受験はこれからの1,2ヶ月で大きく伸びる生徒もいますので、この時期が頑張り所といえます。

冬休みまで2週刊程度、この期間は高校入試のための準備をしっかりとしておきましょう。参考書や問題集など、本屋で物色するのもいいでしょう。出来れば、今週末あたりに大きな書店で自分に合う高校受験参考書や問題集を見つけられるといいと思います。

あまり分厚いものや、高度な内容のものを選ぶ必要はありません。中学で習った内容を総復習するような内容のものがベスト。新高校生が対象の中学総復習と謳った学習参考書などでもいいかもしれません。新高校生が春休みにするような問題集ですね。

あとはテスト形式の問題集を一冊やってみるといいかもしれません。

まずは自分の足りない部分がどこなのかを把握することが先決です。ただし、足りない部分が多いからと言って悲観する必要はありません。まずは把握するだけ。

それに合わせて学習計画を立ててみます。1週間単位でもいいので、何をするのか計画を作りましょう。計画作りまで出来れば、あとはそれにしたがって勉強していくだけです。しかし、計画通りに行かないことの方が多いはずなので、定期的に計画の見直しもすることが大切ですよ。

11月となり、受験シーズン到来です。推薦入試などは既に始まっているようですが、受験生の皆さんは体調管理にも気をつけて勉強頑張ってください。今回は高校偏差値ランキング＜西日本編#2＞です。西日本にお住まいの方は今回のランキングを参考に受験校を検討なさってみてはいかがでしょうか。

＜西日本編#2；偏差値70＞
岡崎高校[普通]（愛知）偏差値70
明和高校[普通]（愛知）偏差値70
四日市高校[国際科学]（三重）偏差値70
膳所高校[普通]（滋賀）偏差値70
京都女子高校[Ⅱ類]（京都）偏差値70
同志社高校（京都）偏差値70
茨木高校[普通]（大阪）偏差値70
大阪桐蔭高校[Ⅰ類]（大阪）偏差値70
四天王寺高校[英数]（大阪）偏差値70
清教学園高校[理系]（大阪）偏差値70
清風高校[理Ⅲ6ヵ年]（大阪）偏差値70
天王寺高校[普通]（大阪）偏差値70
三国丘高校[普通]（大阪）偏差値70
小野高校[科学総合]（兵庫）偏差値70
加古川東高校[自然科学]（兵庫）偏差値70
帝塚山高校[男子英数]（奈良）偏差値70
奈良学園高校[理数]（奈良）偏差値70
西大和学園高校[国際]（奈良）偏差値70
近畿大附和歌山高[京大]（和歌）偏差値70
近畿大附和歌山高[難関]（和歌）偏差値70
桐蔭高校[数理科学]（和歌山）偏差値70
筑紫丘高校[普通]（福岡）偏差値70
福岡高校[普通]（福岡）偏差値70
明治学園高校[普通]（福岡）偏差値70
長崎西高校[サイエンス]（長崎）偏差値70

今回ご紹介するのは、全国高校偏差値ランキング＜西日本編#1＞です。前回までにご紹介した東日本の難関校に加えて、今回は西日本です。西日本にお住まいの方は今回のランキングを参考に受験なさってみてはいかがでしょうか。

＜西日本編#1；偏差値71以上＞
灘高校[普通]（兵庫）偏差値78
東大寺学園高校[普通]（奈良）偏差値77
大阪星光学院高校[普通]（大阪）偏差値75
西大和学園高校[特編]（奈良）偏差値75
ラ・サール高校[普通]（鹿児島）偏差値75
膳所高校[理数]（滋賀）偏差値74
大阪教大附高池田校舎[普]（大阪）偏差値74
大阪教大附高天王寺校[普]（大阪）偏差値74
天王寺高校[理数]（大阪）偏差値74
広島大学附福山高校[普]（広島）偏差値74
久留米大附設高校[普通]（福岡）偏差値74
京都教大教育学部附高校（京都）偏差値73
大阪教大高校平野校舎[普]（大阪）偏差値73
甲陽学院高校[普通]（兵庫）偏差値73
広島大学附属高校[普通]（広島）偏差値73
青雲高校[普通]（長崎）偏差値73
滝高校[普通]（愛知）偏差値72
東海高校[普通]（愛知）偏差値72
堀川高校[探究]（京都）偏差値72
洛南高校[Ⅲ類]（京都）偏差値72
大手前高校[理数]（大阪）偏差値72
神戸高校[総合理学]（兵庫）偏差値72
智辯学園和歌山高校[編]（和歌）偏差値72
愛光高校[普通]（愛媛）偏差値72
筑紫丘高校[理数]（福岡）偏差値72
旭丘高校[普通]（愛知）偏差値71
北野高校[普通]（大阪）偏差値71
清風南海高校[3ヵ年特]（大阪）偏差値71
明星高校[理系]（大阪）偏差値71
白陵高校[普通]（兵庫）偏差値71
奈良高校[普通]（奈良）偏差値71
岡山白陵高校[普通]（岡山）偏差値71
徳島市立高校[理数]（徳島）偏差値71
修猷館高校[普通]（福岡）偏差値71
熊本高校[普通]（熊本）偏差値71
鶴丸高校[普通]（鹿児島）偏差値71

次回は高校偏差値ランキング＜西日本編#2＞をお送りします。

9月になり、2学期もスタートしました。中学3年生の受験生の皆さんは、そろそろ高校受験に向かって本格的に受験勉強スタートしていますか？
今からみっちりやっていけば、これから紹介する難関校の受験も大丈夫かもしれませんよ！

＜東日本編#2＞
◆偏差値70～71
土浦日本大学高校[グロ]偏差値（茨城）71
土浦第一高校[普通]（茨城）偏差値71
水戸第一高校[普通]（茨城）偏差値71
浦和第一女子高校[普通]（埼玉）偏差値71
栄東高校[アルファ]（埼玉）偏差値71
淑徳与野高校[選抜A]（埼玉）偏差値71
淑徳与野高校[選抜B]（埼玉）偏差値71
西武学園文理高校[エリ]（埼玉）偏差値71
千葉東高校[普通]（千葉）偏差値71
東葛飾高校[普通]（千葉）偏差値71
国際基督教大学高校[普]（東京）偏差値71
巣鴨高校[普通]（東京）偏差値71
明治大学付明治高校[普]（東京）偏差値71
立教池袋高校[普通]（東京）偏差値71
江戸川学園取手高校[普]（茨城）偏差値70
大宮高校[普通]（埼玉）偏差値70
開智高校[S類]（埼玉）偏差値70
春日部共栄高校[選抜]（埼玉）偏差値70
川越東高校[理数]（埼玉）偏差値70
淑徳与野高校[選抜C]（埼玉）偏差値70
城北埼玉高校[普通]（埼玉）偏差値70
立教新座高校[普通]（埼玉）偏差値70
専修大学松戸高校[E類]（千葉）偏差値70
八千代松陰高校[IGS]（千葉）偏差値70
芝浦工業大学柏高校[普]（千葉）偏差値70
淑徳高校[スーパー特進]（東京）偏差値70
城北高校[普通]（東京）偏差値70
中央大学杉並高校[普通]（東京）偏差値70
中央大学附属高校[普通]（東京）偏差値70
中央大学高校[普通]（東京）偏差値70
西高校[普通]（東京）偏差値70
日比谷高校[普通]（東京）偏差値70
桐蔭学園高女子部[理数]（神奈）偏差値70
山手学院高校[理数]（神奈川）偏差値70
慶應義塾湘南藤沢高等部（神奈川）偏差値70
清水東高校[理数]（静岡）偏差値70

夏休みも終盤、あと10日もすれば2学期スタートです。高校受験もエンジン全開の時期になります。そこで今回からは、全国の高校の偏差値ランキングをご紹介したいと思います。今回は高校偏差値上位校＜東日本編#1＞です。

＜東日本編#1＞
◆偏差値75以上
開成高校[普通]（東京）偏差値77
筑波大学附駒場高校[普]（東京）偏差値77
お茶の水女子大附高[普]（東京）偏差値76
筑波大学附属高校[普通]（東京）偏差値76
慶応義塾女子高校[普通]（東京）偏差値76
渋谷教育学園幕張高校[普]（千葉）偏差値75
早稲田実業高校[普通]（東京）偏差値75
早稲田大学高等学院[普]（東京）偏差値75
東京学芸大学附高校[普]（東京）偏差値75

◆偏差値72～74
慶応義塾志木高校[普通]（埼玉）偏差値74
市川高校[普通]（千葉）偏差値74
東邦大付属東邦高校[普]（千葉）偏差値74
豊島岡女子学園高校[普]（東京）偏差値74
海城高校[普通]（東京）偏差値74
千葉高校[普通]（千葉）偏差値73
昭和学院秀英高校[普通]（千葉）偏差値73
青山学院高等部[普通]（東京）偏差値73
桐朋高校[普通]（東京）偏差値73
慶應義塾高校[普通]（神奈川）偏差値73
江戸川学園取手高校[医]（茨城）偏差値72
早稲田大学本庄高校[普]（埼玉）偏差値72
浦和高校[普通]（埼玉）偏差値72
大宮高校[理数]（埼玉）偏差値72
船橋高校[普通]（千葉）偏差値72
湘南高校[普通]（神奈川）偏差値72

次回は高校偏差値ランキング＜東日本編#2＞をお送りします。

見直されつつありますが、10年ほど前までは「偏差値教育」が、子供たちを数値化する判断基準になってしまっているという批判がありました。
そして、偏差値教育の反省から、「ゆとり教育」なるものが導入されたのですが、結局このゆとり教育は失敗だったという烙印が押されつつあるようです。

偏差値教育と揶揄された、偏差値を使った高校進学指導や、生徒たちの成績把握は結局子供たちの成績を判断するための「数値化」が目的でした。
「平均点」、「偏差値」といった数値基準があることで、テストの成績で人が評価されるときにも、そこには明確な評価基準が存在していて、また、誰もがその評価基準を理解し共有できました。いわば、透明性が高かったのです。

また「偏差値」は勉強の全然出来ない子供に対しては偏差値が現実から少し目を逸らす役割を担っていた（0点でも偏差値は「30」とは数字がつきます。）と思いますし、勉強の出来る成績の良い子供に関しては、決して「100」まで到達しない偏差値がモチベーションの維持のお手伝いをしていたともいえるでしょう。

しかし、「偏差値」という数値基準を採用しない場合には、先生が生徒の人間性を総体的に判断して点数を付けるような教育制度の下では、むしろ先生に怯えて縮こまってしまう生徒が増えるだろうことが予想されます。
また子供たちを評価しなければならない先生の立場でも、明確な判断基準がないために、的確な高校進学進路指導を行うことができないという立場に追い込まれてしまいます。

最近は、偏差値教育への批判から学内の定期テストや実力テストに偏差値を発表しない学校も多いようですが、「偏差値」という考え方は大切だと思います。
テストの結果を判断する場合には、平均点と偏差値の両方を見ることによって、より的確な成績把握が可能になります。

今回はその偏差値を考える場合に重要になる「標準偏差」について確認していきましょう。

学力テストを行った場合、標準偏差は次の計算式によって求められます。

　　（標準偏差）＝＜｛（個々の生徒の得点－平均点）＾2の総和｝/生徒の総数＞＾1/2

概念的には、得点分布の右端から左端までの長さをだいたい5～6等分した時の長さ(点数幅) が、ほぼ標準偏差の数値になります。
（分布曲線の山の裾野幅が広い）＝（標準偏差が大きい）ことを示し、テストを受けた生徒の成績に大きなバラツキがあることを表しています。

反対に（分布曲線の山の裾野幅が狭い）＝（標準偏差が小さい）ということは、生徒の成績が平均点の近くにかなり集中していて、学力格差が少ないことを表しています。

この「標準偏差」を使った「偏差値」の求め方の計算式は以下になります。

　　（偏差値）＝｛（得点－平均点）×10/（標準偏差）｝＋50

「偏差値」とは、バラツキのある得点分布のなかで中から、どれくらいの分量で偏っているかを表す数値です。従って「得点」や「順位」のような加算的な数値ではなく、成績をいつも同じ基準で表現できる最も利にかなった指標といえると思います。